摘要：在“因时而进、因势而新”的高校思想政治教育工作纲要指导下,高校将自媒体有效融入到课程思政教育中,充分发挥新型媒体在课程思政中的引导作用,多维度、多领域、多平台引导高校学生建立正确的主流文化意识,帮助学生建立正确三观,充分发挥自媒体优势,进一步促进思政课程教育的改革创新,加快新时代高校课程思政工作体系的建设,为培养新时代中国特色社会主义接班人打下坚实基础。

关键词：自媒体；多维度；多领域；课程思政；融合与促进